Revista Conectate AHORA: Primer número
From: Blogging as Pedagogy: Facilitate Learning
Educación Tecnología y algo más... Saludos. El propósito de este blog es compartir información relacionada con tecnología y educación
viernes, 29 de mayo de 2015
sábado, 4 de abril de 2015
Metodologías activas: ¿Cooperas o colaboras en tu aula?
Metodologías activas: ¿Cooperas o colaboras en tu aula?: Cooperar no es lo mismo que colaborar, aunque estos dos términos se han utilizado frecuentemente como sinónimos en el campo educativo.Cooperar según el diccionario de la RAE (2001) es obrar conjuntamente con otro u otros para un mismo fin ; colaborar, en cambio se define como trabajar con otra u otras personas en la realización de una obra y contribuir, ayudar con otros al logro de un fin . Fuente de la imagen: Consultec En la cooperación, todas las personas han asumido el mismo objetiv...
sábado, 21 de febrero de 2015
miércoles, 4 de febrero de 2015
domingo, 19 de octubre de 2014
La Nube en Blackboard: La verdadera clase al revés
La Nube en Blackboard: La verdadera clase al revés: La clase invertida refuerza el paradigma de la enseñza autoritaria. La auténtica y radical clase al revés, no es la de The Flipped Clas...
miércoles, 27 de agosto de 2014
miércoles, 16 de julio de 2014
martes, 17 de junio de 2014
domingo, 15 de junio de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
jueves, 5 de junio de 2014
jueves, 29 de mayo de 2014
martes, 6 de mayo de 2014
viernes, 18 de abril de 2014
La rana sorda
La rana les explicó que era sorda, y que pensó que las demás la estaban animando a esforzarse más y salir del hoyo.
Moraleja
1.
La palabra tiene poder de vida y muerte. Una palabra de aliento a
alguien que se siente desanimado puede ayudar a levantar y finalizar el
día.
2.
Una palabra destructiva dicha a alguien que se encuentre desanimado
puede ser lo que lo acabe por destruir. Tengamos cuidado con lo que
decimos.
3. Una persona especial es la que se da tiempo para animar a otros.
Una referencia relacionada:
En los Estados Unidos de Norteamérica, en la NASA , hay un póster muy lindo de una abeja, el cual dice así:
"Aerodinámicamente, el cuerpo de una abeja no está hecho para volar; lo bueno es que la abeja no lo sabe".
¿Qué
te parece si hacemos oídos sordos a las cosas negativas y comenzamos a
animarnos y a hacer algo todos para que este tiempo que nos toca vivir,
sea mucho
mejor para todos...?
Si te parece bien, súmate a la causa y envía LA RANA SORDA... CON MORALEJA a todos los que estimas.
NO TE HAGAS EL SORDO !!!!!
miércoles, 2 de abril de 2014
viernes, 28 de febrero de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
MOOC
Acrónimo de Massive Open Online Course
What is MOOC?
Busca el video clip:Born to learn
Historia
Lectura: The flipped classroom as MOOC waste product
What is MOOC?
Busca el video clip:Born to learn
Historia
Lectura: The flipped classroom as MOOC waste product
Massive Closed Online Courses January 28, 2014 By Carl Straumsheim
viernes, 31 de enero de 2014
The Jonah Complex: Why We Are Afraid Of Being Brilliant
1. The Jonah Complex: Why We Are Afraid Of Being Brilliant
2.Jonah Complex
4. Jonah complex: The fear of growth. By: Goud, Nelson, Journal of Humanistic Education & Development, 07356846, Mar94, Vol. 32, Issue 3
Database: Academic Search Complete
2.Jonah Complex
From Wikipedia, the free encyclopedia
martes, 28 de enero de 2014
martes, 21 de enero de 2014
viernes, 17 de enero de 2014
domingo, 12 de enero de 2014
lunes, 30 de diciembre de 2013
sábado, 28 de diciembre de 2013
martes, 24 de diciembre de 2013
jueves, 19 de diciembre de 2013
Citas
1. First they ignore you, then they ridicule you, then they fight you, then you
win.
Mahatma Gandhi
Mahatma Gandhi
2. Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir.
Johann Kaspar Lavater (1741-1801) Filósofo, poeta y teólogo suizo.
3. El sabio puede cambiar de opinión. El necio, nunca.
Immanuel Kant (1724-1804) Filosofo alemán
4.
Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer.
Jean Piaget (1896-1980) Filósofo y psicólogo suizo.
5. No hay distancia que no se pueda recorrer ni meta que no se pueda alcanzar.
Napoleón Bonaparte
6. Una persona usualmente se convierte en aquello que el cree que es. Si yo sigo diciéndome a mi mismo que no puedo hacer algo, es posible que yo termine siendo incapaz de hacerlo. Por el contrario si yo tengo la creencia que sí puedo hacerlo, con seguridad yo adquiriré la capacidad de realizarlo aunque no la haya tenido al principio.
Mahatma Gandhi
Frases de motivación
5. No hay distancia que no se pueda recorrer ni meta que no se pueda alcanzar.
Napoleón Bonaparte
6. Una persona usualmente se convierte en aquello que el cree que es. Si yo sigo diciéndome a mi mismo que no puedo hacer algo, es posible que yo termine siendo incapaz de hacerlo. Por el contrario si yo tengo la creencia que sí puedo hacerlo, con seguridad yo adquiriré la capacidad de realizarlo aunque no la haya tenido al principio.
Mahatma Gandhi
Frases de motivación
sábado, 14 de diciembre de 2013
lunes, 2 de diciembre de 2013
sábado, 23 de noviembre de 2013
domingo, 13 de octubre de 2013
lunes, 7 de octubre de 2013
jueves, 3 de octubre de 2013
lunes, 30 de septiembre de 2013
miércoles, 28 de agosto de 2013
miércoles, 7 de agosto de 2013
viernes, 2 de agosto de 2013
jueves, 1 de agosto de 2013
martes, 30 de julio de 2013
domingo, 28 de julio de 2013
sábado, 27 de julio de 2013
viernes, 26 de julio de 2013
jueves, 25 de julio de 2013
Avalúo
10 assessments of 90 seconds22 Easy Formative Assessment Techniques for Measuring Student Learning
Formative and Summative assessment
Digital Technology Tools for Implementing Formative Assessment – Post One Part two
The 6 Types Of Assessments (And How They’re Changing)
How to create assessments for the Common Core
Formative and Summative assessment
Digital Technology Tools for Implementing Formative Assessment – Post One Part two
The 6 Types Of Assessments (And How They’re Changing)
How to create assessments for the Common Core
sábado, 13 de julio de 2013
martes, 9 de julio de 2013
domingo, 7 de julio de 2013
viernes, 21 de junio de 2013
domingo, 9 de junio de 2013
viernes, 7 de junio de 2013
viernes, 31 de mayo de 2013
domingo, 12 de mayo de 2013
viernes, 10 de mayo de 2013
martes, 7 de mayo de 2013
viernes, 3 de mayo de 2013
jueves, 2 de mayo de 2013
La Tecnolopedia de @mgilme: El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramient...
La Tecnolopedia de @mgilme: El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramient...: Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a: “¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos ...
La Tecnolopedia de @mgilme: El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramient...
La Tecnolopedia de @mgilme: El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramient...: Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a: “¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos ...
martes, 30 de abril de 2013
La Nube en Blackboard: Cómo convertir archivos de Word, PowerPoint y Blog...
La Nube en Blackboard: Cómo convertir archivos de Word, PowerPoint y Blog...: Una de las aplicaciones más difíciles de transportar ha sido PowerPoint; con todo y eso siempre se le ha buscado la vuelta para facilita...
lunes, 29 de abril de 2013
El éxito a la felicidad
El Dr. Franceschini nos habla sobre el concepto de la felicidad y como trabajar para lograrlo.¿El éxito lleva a la felicidad?
lunes, 22 de abril de 2013
domingo, 21 de abril de 2013
sábado, 20 de abril de 2013
jueves, 18 de abril de 2013
Education Rethink: 11 Reasons Teachers Aren't Using Technology #edcha...
Education Rethink: 11 Reasons Teachers Aren't Using Technology #edcha...: I know that all tools are technically technology. However, for the purpose of this post, I'm thinking computers, tablets and mobile devi...
domingo, 14 de abril de 2013
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