En los años noventa
Angel Villarini revolucionó el Sistema Educativo de Puerto Rico con el pensamiento crítco basado en la filosofía de Hostos.
Nos dice;"
Todo ser
humano desarrolla la capacidad para pensar a partir de unas ciertas
condiciones biológicas naturales e histórico-culturales...El
desarrollo del pensamiento que aspiramos a promover es un proceso que el
estudiante tiene que asumir y dirigir a partir de su potencial. La base
para ello es la actividad de estudio y el proceso de aprendizaje que
ello implica (Talízina,1988)."
Villarini, A.R.(2003) Teoría y padagogía del pensamiento crítico.
Perspectivas psicologicas [online].3-4. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.or/scielo.php?pid=S1992-46902003000100004&script=sci_arttext
Video clip de taller por Villarini a estudiantes sobre el pensamiento crítico y la reforma educativa
Eduteka.org presenta varias definiciones de pensamiento crítico
enlace
"De Hostos, en sus
Ensayos didácticos,
al referirse a la educación como ciencia, señaló que
es “necesario estudiar y conocer las funciones y actividades de la razón,
el orden de su desarrollo y el orden de su operar y funcionar.” (p9)
Por ende, es esencial que todo educador indentifique y entienda, de una
manera sistemática y científica, los procesos mentales, especialmente
las destrezas de pensamiento, que como actividades y funciones intelecutales
deben activar los estudiantes durante el proceso de enseñanzas y
aprendizaje. Esta exposición tiene el propósito de
precisar cuáles son realmente las destrezas de pensamientos en el
salón de clase"( Vera, L.(n.f.)
La pertenencia de las destrezas de Pensamiento Crítico
en el currículo universitario. Recuperado dehttp://ponce.inter.edu/cai/surisla/vol1/ped/pertenencia.htm)
aquí
Se ha creado los
Estandares del pensamiento critico
Existe la organizacion de pensamiento crítico
Algunos recursos en español para el desarrollo del pensamiento crítico
aquí
Premisas del pensamiento critico basadas en Elder, L & Paul, R.(2003). Miniguía del pensamiento crítico. Fundación del Pensamiento crítico.Recuperado de http://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf
1. Ya que los humanos tendemos a evaluar el pensamiento siguiendo los criterios arriba mencionados,no es de sorprender que, como especie, no hayamos desarrollado un interés en establecer y enseñar estándares intelectuales legítimos. No es de sorprender que nuestro pensamiento sea defectuoso. Somos, en realidad un “animal que se engaña a sí mismo.”(p.9)
2. Los pensadores críticos aplican rutinariamente los estándares intelectuales a los elementos del razonamiento para desarrollar las características intelectuales(p22).
3. Como humanos, vivimos con un confiado, aunque irreal, sentido de que sabemos cómo son las cosas y que somos objetivos. Creemos, por naturaleza, en nuestras percepciones intuitivas aunque sean erróneas. En lugar de usar estándares intelectuales al pensar, usamos unos estándares psicológicos egocéntricos para determinar lo que creemos y lo que rechazamos(p.9)
