Canciones infantiles que recordar

 Canciones que no puede olvidar

Elementos principales del mapa conceptual

 

Un mapa conceptual es una herramienta visual que organiza y representa el conocimiento de una manera gráfica y jerárquica. Su objetivo principal es mostrar las relaciones entre diferentes conceptos, facilitando la comprensión, el aprendizaje y la memorización de la información.

• Observa la siguiente imagen, haciendo clic aquí

 

Enlace

 

 

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Elementos clave de un mapa conceptual:

• Conceptos: Son las ideas o nociones centrales que se quieren representar. Se suelen escribir dentro de figuras geométricas como círculos o rectángulos.

• Palabras de enlace: Son palabras o frases cortas que conectan los conceptos y describen la relación entre ellos. Ejemplos comunes son "es un", "forma parte de", "se relaciona con", "causa", "afecta a", etc. Se suelen escribir sobre las líneas que conectan los conceptos.

• Líneas de conexión: Indican la relación entre los conceptos. La dirección de la línea puede ser importante para indicar la dirección de la relación.

• Jerarquía: Los mapas conceptuales suelen organizar los conceptos desde los más generales y abstractos en la parte superior, hasta los más específicos y concretos en la parte inferior. Esto ayuda a visualizar la estructura del conocimiento.

Elementos del ensayo

 

Para redactar un ensayo de manera efectiva, es fundamental considerar varios elementos claves que aseguran una estructura clara y coherente. A continuación se presentan los componentes principales:

Elementos Principales al Redactar un Ensayo

Portada

• Incluye el título del ensayo, el nombre del autor, la institución educativa, y la fecha de presentaciónIntroducción:

• • • Presenta el tema y establece el contexto.
    • Debe captar la atención del lector y plantear la tesis o el argumento principal.

Introducción

Desarrollo

• • Esta es la parte más extensa, que abarca aproximadamente el 80% del ensayo.
  • Aquí se presentan las ideas principales, argumentos y evidencias que respaldan la tesis.
  • Es crucial que las ideas estén organizadas y relacionadas entre sí para mantener la coherencia.

Conclusiones

• • • Resume los hallazgos y reflexiones finales.
    • Debe dejar claro el punto de vista del autor y puede abrir la puerta a futuras investigaciones o preguntas.

Referencias

• • • • Lista todas las fuentes consultadas para la elaboración del ensayo, siguiendo un formato de citación adecuado (como APA) para dar crédito a los autores y obras utilizadas.

Estos elementos son esenciales para crear un ensayo bien estructurado y argumentado, facilitando la comprensión del tema por parte del lector. Además cita las fuentes y escribe en tus propias palabras.  

Utiliza citas indirectas para enriquecer tu trabajo.

 

 

 

 

 

 

 

Cordialmente,

Dr. Elizabeth Díaz Rodríguez

autora de

1,Docente - estudiante, haciendo clic en la virtualidad: tejiendo Relaciones

2. Reviviendo la Gripe Española: entre la sensación de déjà vu o jamais vu 

 

How Teachers Can Judge the Credibility of Research By Larry Ferlazzo — March 21, 2025

pixabay Lorenzo 7070

How Teachers Can Judge the Credibility of Research

El artículo es un recurso útil para docentes, especialmente por su enfoque práctico, pero podría enriquecerse con: Ejemplos concretos. Recursos para acceder a investigación confiable. Advertencias sobre límites de la evidencia disponible.

Si eres educador, usa este artículo como punto de partida, pero complementa con otras guías de evaluación crítica  https://www.edweek.org/teaching-learning/opinion-how-teachers-can-judge-the-credibility-of-research/2025/03

Prohibición de los celulares, los pro y contra. ¿Qué hacer?

Funkyfocus en pixabay

El artículo del New York Times en español, publicado el 1 de noviembre de 2023, explora el debate sobre la prohibición de teléfonos celulares en las escuelas. Mientras algunos defienden su prohibición para evitar distracciones, ciberacoso y promover la equidad, otros argumentan que son herramientas educativas útiles y una preparación necesaria para el mundo digital. El artículo menciona experiencias internacionales, como las prohibiciones en Francia y Australia, y sugiere que no hay una solución única, proponiendo enfoques flexibles, como limitar su uso a momentos específicos, en lugar de una prohibición total. Cada escuela debe evaluar su contexto para tomar la decisión más adecuada. Para mayor detalles marca aquí.

Sin embargo el artículo de 80 Grados titulado Sublevación, desobediencia y cambio aborda como llego el celular a ocupar un sitial en los entornos educativos.El artículo analiza cómo el teléfono celular ha irrumpido en los espacios educativos, desafiando las normas tradicionales y generando una transformación en la dinámica de las aulas. Se presenta al celular como un elemento de sublevación, ya que ha alterado el orden establecido en las escuelas, cuestionando la autoridad de los docentes y las reglas institucionales. También se le atribuye un carácter de desobediencia, pues su uso frecuente por parte de los estudiantes va en contra de las prohibiciones y restricciones impuestas por los sistemas educativos. Finalmente, el celular es visto como un agente de cambio, ya que ha redefinido la forma en que se accede al conocimiento, se comunican las personas y se integra la tecnología en la educación, impulsando una evolución en los métodos de enseñanza y aprendizaje.

En lugar de prohibir los celulares, se sugiere regular su uso para promover un entorno educativo equilibrado. Esto incluye enseñar a los estudiantes a usar los dispositivos de manera responsable y educativa, desarrollando competencias digitales críticas y fomentando la ciudadanía digital. Lee aquí el artículo de Zunini titulado Por qué prohibir el uso del celular en la escuela podría tener graves consecuencias en la educación frente a tal polémica.

Juan José Cruz afirma que la tecnología bien utilizada potencia el aprendizaje. Lee aquí

"Lo que me llama la atención es que estemos eludiendo la pregunta fundamental: ¿A qué necesidad han venido a dar respuesta los móviles? Mi respuesta es: a un excesivo tiempo de ocio negligente. Este ocio estaba aquí cuando llegaron los móviles. No me canso de repetir que el síntoma más preocupante de los niños actuales no es el smartphone, sino sus rodillas impolutas, como bolas de billar. Eso significa que se han quedado sin oportunidades de vivir sus aventuras (y, por supuesto, sus travesuras) en espacios abiertos. ¿Saben que el lugar más peligroso para los huesos de un niño ya no es el árbol al que se subían sus padres para robar cerezas, sino el coche familiar? Las políticas sobre los smartphones, por necesarias que sean, son solo una pieza de un rompecabezas multifactorial"(Gregorio Luri, 2025). Sigue leyendo aquí

Lee sobre el tema:

Ban to cell phones

 https://larryferlazzo.edublogs.org/2009/08/01/why-i-support-the-cellphone-ban-at-our-school/

5 reasons why mobile phones should not be banned in schools 

 https://halfbaked.education/5-reasons-why-mobile-phones-should-not-be-banned-in-schools/

A Look Back: Turning Problems Into Opportunities – How I Transformed A Class Cellphone Problem Into An Relationship-Building & Family Engagement Success

Posted by Larry Ferlazzo | Aug 26, 2025 | a look back | 0  |     

Anatomía de un prompt

Greg Brockman, cofundador y ex presidente de OpenAI, ha desempeñado un papel fundamental en el avance de la inteligencia artificial. Su experiencia en la ingeniería de prompts ha ayudado a moldear la forma en que los usuarios interactúan con la IA, garantizando respuestas más precisas y valiosas. En una entrevista de 2023, Brockman enfatizó que los mejores prompts para IA son "herramientas estructuradas para el pensamiento", guiando a los modelos a generar contenido perspicaz y de alta calidad. Este principio subraya la importancia de redactar prompts efectivos, una habilidad que pue significativamente los resultados generados por la IA. Para seguir leyendo marca aquí

infografía sobre los Elementos de un prompt para ChatGPT

Recursos y actividades para celebrar el Mes de la Mujer en marzo. Comparte tus recursos.

 Recursos y actividades para celebrar el Mes de la Mujer en marzo

El Día Internacional de la Mujer, antes denominado Día Internacional de la Mujer Trabajadora,​ conmemora cada 8 de marzo la lucha de las mujeres por su participación en la sociedad y su desarrollo íntegro como persona, en pie de igualdad con el hombre. También se usa para hacer referencia a esta conmemoración el numerónimo 8M, por el día y el mes en que sucede. Conoce sus orígenes.

1. Actividades y Eventos

Marcha por la Mujer: Participa en eventos como el Walk for Women durante marzo, organizando caminatas y retos de recaudación de fondos.


Sesiones Educativas: Organiza sesiones educativas sobre la importancia del Día Internacional de la Mujer y la igualdad de género.


Conferencias y Charlas: Invita a expertas en temas de género para compartir sus experiencias y conocimientos. Ejemplo 1: mensaje de Jane Goodall, primatóloga    Ejemplo 2:Cómo ser líder y femenina .. y no morir en el intento…Se puede!!! | Soledad Ovando |Ejemplo 3 El poderío de la mujer


Exposiciones y Ferias: Organiza exposiciones de arte o ferias de emprendimiento para destacar el trabajo de mujeres.


Proyecciones de Cine: Proyecta películas y documentales sobre temas de género y diversidad.
Recursos Educativos

15 películas para conmemorar el 8M, Día Internacional de las Mujeres. Estas películas para el 8 de marzo son perfectas para que este Día Internacional de las Mujeres no sólo reflexionemos sobre el papel que cumplimos las mujeres, sino también entreternos.

 

Series Documentales: Utiliza series como "GRL PWR" para mostrar el éxito de mujeres jóvenes en diferentes campos. 

En conmemoración del Día de la Mujer, haz clic aquí y revisa algunos documentales aclamados sobre grandes mujeres, y sus desafíos.

Larry Ferlazo  een The Best Sites For Learning About Women’s History 

Libros Infantiles: Utiliza libros que promuevan la igualdad desde edades tempranas. Marca aquí para encontrar algunos ejemplos. 

Lee a tus hijos 'El jardín de las grandes mujeres', un relato breve para hablarles sobre la historia del Día de la Mujer cada 8 de marzo

Cortometrajes y Vídeos: Utiliza vídeos cortos para explicar la historia del Día Internacional de la Mujer.


Cuadernos Pedagógicos: Utiliza recursos como el cuaderno del Instituto de la Mujer sobre mujeres clave en la Transición española.

Ideas creativas para celebrar el dia de la mujer. Marque o haz clic aquí.

                2.     Actividades en el Aula

Juegos y Actividades Interactivas: Utiliza juegos y actividades para educar sobre la igualdad de género y la historia de la mujer.  Ejemplo 1: Juegos didácticos en Wordwall      Ejemplo 2: Recursos educativos en Educaplay

Recursos educativos sugeridos por Educación 3.0

Recursos educativos sugeridos en Ayuda para maestros

Recursos para el aula de CEDEC: Ministerio de España

Talleres de Escritura: Organiza talleres de escritura creativa para que las estudiantes exploren su voz y expresión.

3. Celebraciones en la Empresa

Tapeo y Celebraciones: Organiza un tapeo en la oficina para celebrar la igualdad de género.


Talleres y Charlas: Ofrece talleres y charlas sobre temas relevantes para las mujeres en el lugar de trabajo.


Campañas de Concientización: Realiza campañas en las redes sociales para concienciar sobre los derechos de las mujeres.

Historia Afroamericana

 

🧰Black History Month is  the perfect time to introduce or continue discussing African American history in your classroom. From coloring pages to online databases and downloadable posters, these free resources will help students from all backgrounds celebrate Black History Month in your classroom.Click here

👥Bajo el lema “Nuestras diásporas de cada día: Globalización, migración y desplazamientos actuales” regresa la tercera edición de la Cumbre Internacional de Afrodescendencia (Cumbre Afro) – ha celebrarse del 18 al 23 de marzo de 2024 y se dedicará a Haití en reconocimiento por su aportación histórica al ser la primera república negra en el mundo. A celebrarse en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico. Marca aquí para mayor información.

💓The Best Sites To Teach About African-American History. Teaching & Learning Resources  Posted by Larry Ferlazzo | Clic here also Jan 29, 2025

👤Conoce a  Celestina Cordero, una maestra negra puertorriqueña en El diacrónico arte de la mujer docente

Escucha Las caras lindas de Catalino "Tite" Curet Alonso 

Integrating electric guitar projects and kits into physics teaching can be a valuable way to engage students and teach STEM principles.

Integrating electric guitar projects and kits into physics teaching can be a valuable way to engage students and teach STEM principles. Some conections to made are:

• Electromagnetism Sound and Waves
• Math and Physics Principles
• Hands-on ActivitiesBuilding a Guitar
• Electromagnetic Induction
• Copper Coil Activity
• Curriculum and SupportSTEM Guitar Project
• NASA-Threads Program
• Available Resources
• Skills Development
• Modern Manufacturing
• Real-World Applications
• Multidisciplinary Approach
• Ideas

How a guitar-building class can teach lessons in manufacturing, STEM and self-worth

Physics of the Electric Guitar Connections in Electricity and Magnetism Microsoft Word - New Physics of the Guitar.docx
Cómo aprender física mientras tocas la guitarra : Artículos y lecciones | Guitarristas
BDC-La Física de una Guitarra
Física de la guitarra

Principles of Instruction

Barak Victor Rosenshine (August 13, 1930 – May 22, 2017) was an educational researcher and professor of educational psychology, who developed a set of teaching principles known as "Rosenshine's Principles of Instruction." These principles provided a bridge between educational research and classroom practice and are widely used in education.

https://en.wikipedia.org/wiki/Barak_Rosenshine

Barak Rosenshine's Principles of Instruction provides teachers with research-based strategies for effective teaching, offering suggestions for classroom practices that are simple to implement. The paper is based on three sources: research in cognitive science, research on master teachers, and findings from studies of classroom practices. His work, First Principles of Instruction, has had a wide impact.

https://parentsandteachers.org.uk/principles-of-instruction-barak-rosenshine/

La guerra de la AI por :

1. los recursos hidrícos

2. modelos de IA cada vez potentes y baratos

Lee sobre el tema. Investiga:🕮

https://observatoriodetrabajad.com/2025/02/06/la-guerra-de-la-inteligencia-artificial-roberto-pecchioli/

https://www.msn.com/es-es/tecnolog%C3%ADa/inteligencia-artificial/otro-cap%C3%ADtulo-en-la-guerra-de-la-ia-alibaba-anuncia-un-modelo-que-supera-a-deepseek/ar-AA1y3mzI

https://www.msn.com/es-es/tecnolog%C3%ADa/inteligencia-artificial/otro-cap%C3%ADtulo-en-la-guerra-de-la-ia-alibaba-anuncia-un-modelo-que-supera-a-deepseek/ar-AA1y3mzI

El periódico podía ser una de las principales fuentes de información y conocimiento disponibles en el hogar, especialmente para familias con recursos limitados

 

Leer periódicos en familia tenían varias ventajas y razones por las que los padres podrían considerarlo valioso

• Fomentaba la curiosidad y el interés por la actualidad: Tener el periódico en casa despertaba la curiosidad y su deseo de estar informados.
• Desarrollaba capacidades cognitivas y espíritu crítico: La lectura de la prensa escrita ayudaba a los niños a desarrollar sus capacidades cognitivas y a fortalecer un espíritu crítico basado en la reflexión ética sobre la actualidad.
• Acceso a la alfabetización mediática: Permitía a los niños acceder a la alfabetización mediática.
• Amplía conocimientos: La lectura de suplementos y cuadernillos especiales es un instrumento para ampliar los conocimientos de toda la familia.
• Mejora el manejo del lenguaje y el vocabulario: Comentar el periódico motiva a manejar bien el lenguaje, les enseña vocabulario y les abre el mundo.
• Fomenta el hábito de la lectura: Acostumbrar a leer la prensa crea un hábito que durará.
• Ayuda a entender el mundo: Permite entender el mundo y poner la realidad en perspectiva.
• Conciencia cívica y valores: Permite aprender cuestiones formales del periodismo, dar su opinión, acompañar imagen a texto, y comenzar a tener conciencia cívica al ser conscientes de un mal acto de la sociedad, y expresar un sentimiento de justicia3. Se fomenta el aprendizaje en valores, acercando conceptos de tolerancia, respeto y justicia a los más pequeños.
• Conexión familiar: Ver a los padres leer periódicos sirve de motivación para todos en la familia.
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Además, en el pasado, el periódico podía ser una de las principales fuentes de información y conocimiento disponibles en el hogar, especialmente para familias con recursos limitados. En una época donde no existía la inmediatez de la información digital, el periódico ofrecía una visión del mundo y permitía a las familias estar al tanto de los acontecimientos.

Lee lo siguiente:

https://universidaddepadres.es/diez-motivos-para-leer-la-prensa-escrita-en-familia/

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